哈佛大學(xué)開放課程《公正：該如何做是好》
這是關(guān)于道德與政治哲學(xué)的一個(gè)入門系列課程，主要是圍繞哈佛大學(xué)邁克爾•桑德爾（Michael J. Sandel）教授法學(xué)系列課程《公正：該如何做是好？》展開評(píng)議。

　　本課程共12部分，旨在引導(dǎo)觀眾一起評(píng)判性思考關(guān)于公正、平等、民主與公民權(quán)利的一些基本問(wèn)題。每周，超過(guò)1000位學(xué)生來(lái)聽哈佛教授兼作家邁克爾•桑德爾的課，以拓展他們對(duì)于政治與道德哲學(xué)的認(rèn)知理解，探究固有觀念是與非。學(xué)生們同時(shí)還將接觸過(guò)去一些偉大哲學(xué)家——亞里士多德、康德、密爾、洛克。然后，應(yīng)用課程去分析復(fù)雜多變的現(xiàn)代問(wèn)題：贊助性措施、同性婚姻、愛國(guó)主義、忠誠(chéng)度與人權(quán)等。

　　桑德爾在教學(xué)中通過(guò)一些假設(shè)或真實(shí)案例的描述，置學(xué)生于倫理兩難困境中，然后要他們做出決定：“該如何做是好？”他鼓勵(lì)學(xué)生站出來(lái)為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)，這通常激發(fā)生動(dòng)而幽默的課堂辯論。桑德爾然后圍繞倫理問(wèn)題展開，更深層次地觸及不同道德選擇背后的假設(shè)。這種教學(xué)法通常會(huì)揭示道德推論的矛盾本質(zhì)。